26.04.2012
Die NUBBEK Studienpartner präsentieren die Hauptergebnisse einer ausgewählten Fachöffentlichkeit und der Presse.
27.04.2012
Hauptergebnisse und Empfehlungen der NUBBEK-Studie
In Deutschland fehlt wie in kaum einem anderen hochentwickelten Land das empirische Grundlagenwissen zum Einfluss der verschiedenen Bildungs- und Betreuungsformen und den moderierenden Faktoren für eine gelingende kindliche Entwicklung und Bildung. Solches Wissen ist aber erforderlich, um Effekte der verschiedensten Art für Kinder und Familien abschätzen und Verbesserungen gezielt anregen zu können.
Vor diesem Hintergrund haben sich für die NUBBEK-Studie mehrere Institute und Einzelwissenschaftler die Aufgabe gestellt, im Rahmen einer multizentrischen Studie
Broschüre "Fragestellungen und Ergebnisse im Überblick"